此外，研究团队还利用了与用户查询的语义关联，以进一步减少视频标记的数量。 在长视频处理的具体实现中，“VideoChat-Flash” 采用了一种多阶段的短视频到长视频的学习方案。研究人员首先使用短视频及其对应的注释进行监督微调，随后逐步引入长视频进行 ...